餐饮短视频内容创作系统课，帮你精准引流、提升曝光，让短视频真正成为门店增长利器

课程介绍：

课程来自周老师的餐饮短视频内容创作系统课。餐饮老板打造，拒绝空理论，只讲能落地的实战方法。课程从认知破局入手，讲清为何必须做老板 IP；系统拆解定位、内容策划、爆款钩子、留客互动与账号运营全链路。覆盖 10+到店理由、5 类爆款开头、4 种拍摄形式与矩阵打法，配套大量真实案例拆解与避坑指南。帮你精准引流、提升曝光，让短视频真正成为门店增长利器。

课程目录：

01.第 1 节：前言-学习共识.mp4

02.第 1 节：做短视频能有效果吗？.mp4

03.第 2 节：为什么一定要做短视频呢？.mp4

04.第 3 节：什么一定要出镜做餐饮老板 IP？.mp4

05.第 4 节：为什么一定要出镜做餐饮老板 IP？（案例 1）.mp4

06.第 5 节：案例 2.mp4

07.第 6 节：案例 3.mp4

08.第 7 节：案例 4.mp4

09.第 8 节：案例 5.mp4

10.第 9 节：案例 6.mp4

11.第 10 节：案例 7.mp4

12.第 11 节：案例 8.mp4

13.第 12 节：案例 9.mp4

14.第 13 节：案例 10.mp4

15.第 14 节：案例 11.mp4

16.第 15 节：案例 12.mp4

17.第 16 节：案例 13.mp4

18.第 17 节：案例 14.mp4

19.第 18 节：餐饮人拍视频拿结果的必要条件.mp4

20.第 1 节：餐饮人做短视频要掌握的 6 大技能.mp4

21.第 2 节：黄金定位铁三角.mp4

22.第 3 节：永远记住你做短视频的目的.mp4

23.第 4 节：内容决定人群.mp4

24.第 1 节：客户到店前的三个阶段.mp4

25.第 2 节：破人群认识型.mp4

26.第 3 节：破人群认识型-示例 1.mp4

27.第 4 节：破人群认识型-示例 2.mp4

28.第 1 节：营销门店型及示例.mp4

29.第 2 节：营销门店型-到店理由.mp4

30.第 3 节：文案技巧.mp4

31.第 4 节：营销门店型视频框架.mp4

32.第 5 节：到店理由的使用原则.mp4

33.第 6 节：餐饮店 10+1 个到店理由.mp4

34.第 7 节：营销门店型视频总结.mp4

35.第 1 节：讲故事形式.mp4

36.第 2 节：聊观点形式.mp4

37.第 3 节：摆拍还原事件过程.mp4

38.第 4 节：实拍记录事件过程.mp4

39.第 5 节：小结-明确正确内容方向.mp4

40.第 1 节：如何获取流量？.mp4

41.第 2 节：用户停留-开篇钩子.mp4

42.第 3 节：爆款钩子-画面钩子.mp4

43.第 4 节：爆款钩子-情绪钩子.mp4

44.第 5 节：爆款钩子-常见 5 种文案钩子.mp4

45.第 6 节：文案钩子示例讲解.mp4

46.第 7 节：爆款钩子-画面信息密度.mp4

47.第 8 节：文案信息密度.mp4

48.第 1 节：如何让用户有互动？.mp4

49.第 2 节：话题有互动性.mp4

50.第 3 节：文案画面有槽点.mp4

51.第 4 节：利益诱导.mp4

52.第 5 节：观点有争议.mp4

53.第 6 节：提高用户技巧总结.mp4

54.第 1 节：打地域标签.mp4

55.第 2 节：打品类标签.mp4

56.第 1 节：视频号运营特别注意事项.mp4

57.第 2 节：视频评论区包装 3 条评论.mp4

58.第 3 节：视频号要转发微信朋友圈.mp4

59.第 4 节：账号装修五件套-头像.mp4

60.第 5 节：账号装修五件套-背景墙.mp4

61.第 6 节：账号装修五件套-昵称.mp4

62.第 7 节：账号装修五件套-简介.mp4

63.第 8 节：账号装修五件套-3 条置顶视频.mp4

64.第 9 节：禁区-常见违规项.mp4

65.第 1 节：短平快.mp4

66.第 2 节：口播视频.mp4

67.第 3 节：旁白视频.mp4

68.第 4 节：三种视频形式总结.mp4

69.第 1 节：主流的两种创作流派.mp4

70.第 1 节：避免搬运判重.mp4

71.第 2 节：矩阵号-短平快.mp4

72.第 3 节：矩阵号-有效内容的复制和改编.mp4

73.第 4 节：用视频的数量对抗流量不确定性.mp4

74.第 5 节：画面素材库搭建.mp4

75.第 6 节：创建职员号.mp4

76.第 7 节：总结.mp4

*提示本文仅为介绍，不构成任何收益承诺，变现效果因人而异，需结合自身努力与实操，合理运用所学内容，同时严格遵守平台相关规则与相关法律法规*

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